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遂川县教育体育局2018年工作总结和2019年工作打算

作者:sc_jtj     时间:2019-12-26 15:20     浏览次数:    字体大小:放大 正常 缩小

遂川县教育体育局

2018年工作总结和2019年工作打算

 

2018年,在省市教育主管部门的精心指导和县委县政府的正确领导下, 我局全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神,团结带领全县广大教育工作者主动适应新时代教育发展要求, 紧扣年初工作目标,秉持“人人享有公平优质教育”的教育理念,迎难而上,负重奋进,深化教育改革,推进教育公平,发展素质教育,全县教育体育事业在规范、平稳、安全、有序中实现新发展,树立了良好的教育形象。

一、2018年工作回顾及成效

(一)大调研,精准把脉促发展。4月10日开始为期一个多月组织了由四套班子分管领导带队,14个部门参与的教育工作大调研。实地察看了6个单位、12个乡镇、38所学校(含村小、教学点),走访考察了周边县市区。调研聚焦我县教育事业发展的长期性、根本性问题,形成了《遂川县教育事业发展情况调研报告》,争取县委县政府出台了《关于加快遂川县新时代教育事业改革与发展的意见》。

(二)大力度,教育履职落实处。6月1日下午,我们召开了党政领导干部履行教育职责工作会,成立了遂川县党政领导干部履行教育职责督导评价工作领导小组,制定了《遂川县乡镇及职能部门党政领导干部履行教育职责督导评估方案》,下发了乡镇、部门单位责任清单,建立了对县直相关职能部门和乡镇(街道)履行教育职责情况的考核奖惩机制对未如期按进度落实工作的进行通报,对严重滞后的进行约谈问责,对年度未完成任务的取消该单位、部门、乡镇和主要领导的年终评优资格,对造成严重后果的将追究相关人员的责任,从而形成了政府统一领导,各部门密切配合的工作格局,切实将教育履职工作落到实处,共同推进教育事业加快发展。

(三)大投入,教育发展得保障。争取县财政对教育投入实现了“三个增长”。2018年第一批校舍安全工程总投资9697.56万元,其中县本级配套资金2200万元,教育附加及地方教育附加全部用于校舍建设、电教仪器装备等教育项目。解决了2017年、2018年义务教育学校教师绩效工资职称分级保障资金各380万元,并明确列入以后年度预算;解决截至2018年6月未入编的农村特岗教师乡镇工作补贴139.2万元;明确今后新增(调入)义务教育教师以及因职称变动增加金额、新招农村特岗教师乡镇工作补贴列入当年调整预算;拨付政府购买服务教师工资720万元;拨付城区学校教师相关待遇资金723.3万元今年增加考取名校奖励资金30万元,教育发展专项奖励资金达到280万元;拨付教育督导经费50万元/年;解决了2018年国防教育经费13万元;拨付教师培训专项经费329.48万元、学前公用经费287.4元、高中公用经费884.6万元

(四)大建设,校园面貌展新颜。一是加快基础设施建设进度。集校建资金近10亿元,在城区,大力推进8所学校改扩建工程建设,其中有3所学校(遂川中学、遂川二中、瑶厦中学)扩园已完工,2所学校(荧屏小学、新泉江小学)整体搬迁分别在春季、秋季学期实现了在新校区开学,剩余3所学校(西南学校、第四中学、思源实验学校二期)建设正在稳步推进;在乡镇,高坪中学、禾源中心小学整体搬迁工程及乡镇中心幼儿园全面开工,今年实现乡镇中心幼儿园建设全覆盖目标二是推进教育信息化进程。制定《遂川县加快推进教育信息化工作实施方案》,建立信息化设备更新、维护、运行专项经费拨付机制,今年投入电教信息化建设资金2135万元,积极推进“三通两平台”项目实施。三是倾力打造平安和谐校园。大力开展安全宣传教育活动,与县各相关部门密切配合,互通情况,协调、整治校园及周边食品安全、摆摊设点、交通隐患、溺水隐患等安全问题。《江西教育》(2018年第6期管理版)以“安全之风润学子”为题报道了我县安全教育纪实;《井冈山报》以“安全警钟常鸣”为题报道我县开展学校安全教育小记。

(五)大培训,队伍素质得提升。一是及时补充,加大补充力度。在近三年年均补充320名教师的基础上,今年进一步加大力度,争取县政府通过九条渠道(①全省统一招聘、②特岗教师招聘、③高中教师自主签约、④“三定向”师范毕业、⑤“三支一扶”、⑥政府购买服务、⑦继续开通“绿色通道”、⑧实施音体美支教志愿服务试点工程、⑨安排社会公益性见习岗位等)补充教师733人,其中音体美教师66人,成为全市教师补充渠道最广、力度最大、人数最多的县。二是组织培训,提升教师素质。举办了龙泉教育论坛校长论坛三期、班主任论坛三期、学科论坛两期,参与人数达2100多人次;组织了首期校长“读书沙龙”交流会,举办了儿童心理护理师资公益培训。组织外出培训。按要求组织了国家级、省级“远程非学历培训”、学科培训;组织参加了“全国中小学家校合作共育策略研究暨教师专业技能提升研讨会”等外出培训学习,参训人数1000多人次。加强校本培训。全县中小学校本培训以及校际之间的“双送”活动丰富多彩并富有实效。三是强化科研,优化教学能力。我们大力开展了2018年“一师一优课,一课一名师”活动,积极指导两所试点学校——左安镇白云小学、大汾镇螺汾小学的大学生音体美支教志愿教学活动,《江西教育》发布资讯报道我县组织音体美志愿支教教师教学交流活动情况。

(六)大举措,化解城区大班额。我县严格执行《义务教育法》等法律法规,严格规范城区义务教育阶段招生入学工作,严格落实划片招生、免试就近入学的招生政策;妥善解决外来务工人员随迁子女平等接受义务教育问题。尤其是今年,我们在广泛征求家长、老师、镇村干部等相关人员和部门意见的基础上,先后召开了县教育工作领导小组、县四套班子等相关会议,进一步完善了《遂川县城区义务教育学校招生入学工作方案》,对学区划分、入学对象及条件、入学材料审核、入学工作程序等作了明确规定。通过召开全县动员大会、发放《致家长一封信》等形式进行了广泛宣传。

(七)大改革,教育发展注活水。我们制定了《关于加快遂川县新时代教育事业改革与发展的意见》《统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展,优化城乡义务教育资源配置,缩小城乡教育差距;强化与拓展“1+1”素质教育,要求一人拥有一项特长、一天锻炼一小时、一周做一次家务、一月至少阅读一本课外书、一学期至少参加一次志愿活动,制发成长记录袋;成立高中教育改革与发展委员会,召开了四次专题会议,积极应对考试招生制度改革。

(八)大提升,教学质量获丰收。今年全县高考报名人数3920人,一本上线486人,比2017年多77人,上线率达12.4%;二本上线1282人,比2017年多40人,上线率32.7%。有3人考取北京大学、1人考取香港城市大学、2人考取空军航空大学,1人考取中央美术学院、1人考取北京体育大学,其中文科考生朱然然以663分列全省第十名。中考报名7335人,700分以上39人,比2017年多18人;600分以上1485人,比2017年多182人。

(九)大帮扶,教育扶贫出亮点。我们强力推进教育扶贫春季攻势、夏季整改、秋冬会战工作,教育扶贫“大排查、大走访、大数据、大宣传、大帮扶、大督查”六大行动作为亮点之一得到了省委督导组的表扬;我们完善建档立卡家庭子女受教育资助全覆盖机制,建立了全县建档立卡子女从幼儿园到大学大数据信息查询系统,确保建档立卡家庭子女享受教育资助政策全覆盖。截至目前,共为2.9万人次建挡立卡贫困学生发放教育助学金7104.12万元(其中县财政落实差异化补助资金2739.53万元)。《遂川:教育扶贫推行“六大”举措,促“四个一”目标达成》发表在省扶贫和移民办官方网站。

二、2019年工作打算

对照满足人民群众由“有学上”到“上好学”的迫切需求,我县学前教育、职业教育的短板,大班额的问题,城乡群众对优质教育的需求矛盾,我们将在新一年的工作中,以“六抓”为抓手,促进工作再提升。

1.抓改革、增活力,创新教育体制机制。大力实施“五型”政府部门建设,继续协调推进教育“放管服”改革,稳步推进考试招生制度改革,加快推进教育信息化建设,推进校长职级制改革,实行校长任期目标责任考核制,推行名校长、名师、骨干教师荣誉制度。

 2.抓结构、补短板,促进教育科学协调发展。实施学前教育第三期行动计划,在完成每乡镇一所公办中心幼儿园建设目标的基础上,大力扶持普惠性民办幼儿园发展,扩大普惠性学前教育资源覆盖面。对照《江西省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施意见(试行)》,对标对表,做好规划;统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,推动解决“乡村弱、城镇挤”问题,积极实施消除大班额专项规划,确保完成化解大班额工作目标;不断提升义务教育巩固水平,落实《义务教育学校管理标准》。积极适应新高考要求,进一步推进普通高中教育特色发展;扩大职教中心办学规模,引导支持增强特色专业和品牌专业建设,不断增强职教中心的发展动力,加大校企合作力度,推进产教研融合。

 3.抓素质、铸师魂,夯实教育发展基础。以培育和践行社会主义核心价值观为统领,认真落实《中小学德育工作指南》,着力构建并落实方向正确、内容全面、学段衔接、载体丰富、常态开展的中小学德育工作体系;推进中小学心理健康教育,加强家庭教育,促进家校合作。开展强化与拓展 “1+1” 素质教育活动成果展;规范中小学生社会培训机构管理,认真贯彻落实国务院、教育部和省有关学校健康教育、学校体育、美育工作等政策,推进校园阳光体育活动。推进“万师访万家”活动常态化制度化,深入推进义务教育学校校长教师交流轮岗,开展义务教育学校教师“县管校聘”改革;建立教师关爱机制;办好龙泉教育论坛,通过加大培训力度,大力提升教师能力素质,加强教师人才队伍建设。

4.抓扶贫、促公平,增强群众教育获得感。全面推进教育精准扶贫再对接,加强资助政策宣传,做好建档立卡家庭经济困难学生资助工作和营养改善计划工作,强化保学控辍,全面打赢教育脱贫攻坚战。认真贯彻落实第二期特殊教育提升计划,补齐义务教育短板,强化随班就读、送教上门等,巩固和提升适龄残疾儿童少年入学率。

4.抓治理、重规范,不断优化教育发展环境。加快推进依法治教依法治校,加强普法宣传教育和教育法治建设,全面做好三单一网和“双随机一公开”实施工作;全力推进义务教育优质均衡发展,加强督促、指导,抓实党政领导干部履行教育职责督导评价工作,全面责任督学挂牌督导工作,启动督导创新县申报认定工作。贯彻落实《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》《江西省中小学校安全防控体系建设的实施意见》,夯实中小学校安全工作基础建设,规范日常管理,推进落实“人防”“物防”“技防”措施,维护校园安全稳定。

5.抓学习、促提高,推动党建工作上台阶。学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神,以党的十九大精神促进工作落实、推动教育发展;深入推进基层党组织标准化建设,积极探索党建与教育教学深度融合,健全党建述职评议考核制度,形成“以上率下、层层落实、齐抓共管”的工作格局。严肃党内政治生活,认真开展主题教育,引导广大党员、教师敬业奉献、爱生乐教。围绕“党建+”,将党建文化与校园文化有机结合,探索打造“一校一品”的特色党建品牌。

 

 

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